Paisaje y poder visual: ¿cómo miramos lo que creemos que vemos?
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Esta investigación, financiada por el FONDART, se pregunta cómo se construyó la imagen del paisaje chileno en la primera mitad del siglo XIX, entre 1800 y 1850, cuando Chile se independizaba y necesitaba representarse a sí mismo. El punto de partida es una observación sencilla: los viajeros europeos que escribieron sobre Chile en esos años, de distintas lenguas y oficios, describen el territorio siguiendo una misma estructura. Esa coincidencia responde a una especie de «gramática» para mirar y describir el paisaje, que circulaba entre científicos y viajeros, con figuras como Juan Ignacio Molina y Alexander von Humboldt en el centro, y que se aprendía antes de llegar al país. El proyecto muestra cómo ese modo de ver ordenó el territorio en una jerarquía de lugares, desde los más dignos de ser paisaje hasta los que quedaban en sus márgenes, y cómo el nuevo Estado adoptó esa jerarquía como imagen de la República. Hacia 1850, las instituciones chilenas toman el relevo de los viajeros como productoras de la imagen del país, y con ello se cierra este ciclo.
Historiador del arte, doctorando en la Universidad Complutense de Madrid, magíster en Teoría e Historia del Arte por la Universidad de Chile y licenciado en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Es investigador responsable del proyecto Fondart Nacional Construcción y negación del paisaje chileno (1800–1840): mirada ilustrada y discurso viajero (2025–2026) (Investigación, Línea Artes de la Visualidad, Grupo A, Folio 840881). Sus áreas de especialización incluyen los estudios visuales, la historiografía del arte y los estudios de paisaje entre los siglos XV y XX. Ha publicado en revistas indexadas como Aisthesis, Arte, Individuo y Sociedad, Ars Longa y Universum, ha participado en congresos nacionales e internacionales de historia del arte, y ha realizado estancias de investigación en el Instituto de Investigaciones Estéticas de la Universidad Nacional Autónoma de México y en el Instituto de Investigación en Historia e Historia del Arte de la Universidad de Utrecht. Es profesor del Departamento de Estudios Humanísticos de la Universidad Técnica Federico Santa María.
